No que se refere às diretrizes curriculares nacionais e à metodologia aplicada nos cursos de formação em odontologia, julgue os itens que se seguem. As Atividades estão em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação (Parecer CNE/CES nº , de 06 de novembro de 2001) e a Lei , de 20 de dezembro de 1996, que determina que a Educação Superior deve estimular os alunos ao desenvolvimento de conhecimentos culturais, científicos e tecnológicos.
As Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Engenharia no Brasil estão definidas no Parecer CNE/CES no 1362/2001 publicado no Diário Oficial da União em 25 de fevereiro de 2002 (anexo I) e na resolução CNE/CES no 11/2002, de 11 de março de 2002 (anexo II) que estabelecem as Diretrizes Curriculares Nacionais dos
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Resumo: Este trabalho situa-se na linha de pesquisa Estado e Políticas Educacionais do programa de pós-graduação em educação da Universidade Federal de Goiás. Brasília - As novas diretrizes curriculares nacionais dos cursos de medicina entram em vigor hoje (23), com a publicação da Resolução 3/2014 no Diário Oficial da União. Resumo: A presente dissertação analisa as perspectivas de contribuição do advogado para a gestão ambiental no Brasil diante das novas diretrizes curriculares nacionais para o curso de graduação em Direito.
Questão de concurso da matéria Pedagogia e Legislação Educacional e Diretrizes Curriculares Nacionais, questão 905909 - Índice 6 de 12 questões. Inicialmente, a formação do advogado é analisada a partir das sucessivas alterações na estrutura normativa da educação jurídica, até a edição da Resolução nº 9/2004,.
Os novos conteúdos da odontologia devem estar relacionados com todo o processo saúde-doença do cidadão, da família e da comunidade, e integrados à realidade epidemiológica e profissional
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Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Licenciatura, assinale a alternativa correta: A (duas mil e oitocentas) horas de efetivo trabalho acadêmico, em cursos com duração de, no mínimo, 8 (oito) semestres ou 4 (quatro) anos. E relfexões são de grande valia para a formação médica além da doença como está preconizado pelas novas diretrizes curriculares nacionais para a graduação de medicina. Um importante instrumento que se somará aos demais na garantia da qualidade do ensino e da formação, será a realização de uma avaliação específica para cursos de graduação em medicina para todos os alunos do 2º, 4º e 6º, para avaliar conhecimentos, habilidades e atitudes em cada aluno, necessárias para uma atuação no novo.